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        川美老教授重庆高考美术培训学校位于重庆市九龙坡区黄桷坪正街90号四川美术学院大学旁,培训课程:重庆美术培训,重庆高考美术培训,重庆美术集训等,学校本着“教育创新,管理创新,服务创新”的理念,为广大美术考生提供美术培训基地……更多>>

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  • 吕梁 素描主任
    吕梁 素描主任 吕梁,2007年毕业于四川美术学院油画系,当代艺术家,从事高考美术教育十余年,先后在四川美术学...
  • 刘明明 色彩总监
    刘明明 色彩总监 刘明明 本校职务:色彩教学总监 个人简历:毕业于四川美术学院工艺美术系,1988年留学英国专修水...
  • 吴柯苇 副校长
    吴柯苇 副校长 吴柯苇职务:副校长,个人简历:四川人,四川美术学院影视动画系研究生学历,2012年留校工作,任...
  • 杨涪林 速写总监
    杨涪林 速写总监 杨涪林 本校职务:速写教学总监 个人简介:中国美术家协会会员,中央文使馆书画院研究员,中国美...
  • 钟长清 素描总监
    钟长清 素描总监 钟长清 本校职务:素描教学总监 1982年毕业于四川美术学院绘画系版画专业。 1984年四川美术学院...
  • 王嘉陵 校长
    王嘉陵 校长 王嘉陵 职务:校长。 个人简历:著名油画家,中国美术家协会会员,四川美院资深教授。1977年毕业...
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重庆美术培训教学应用现代教育技术存在问题

重庆美术培训教学应用现代教育技术存在问题 近年来,经济推动社会发展,传统的教学模式难以满足学生实际學习需求,教育教学领域纷纷对教学模式、教学手段进行改革创新,推动教育改革,促进教育……

重庆美术培训学生感受静物明暗色调

重庆美术培训学生感受静物明暗色调 从概念性的角度来看,明暗素描是将黑、白、灰作为主要的元素将物体的形态、质感和空间关系表现出来的方法。在初中素描课堂中,学生不仅应该能将静物的明暗表……

比较法在重庆美术培训的巡视辅导与教学评价

比较法在重庆美术培训的巡视辅导与教学评价 在美术教学中,教师精讲后,学生要进行课堂实践练习。此时,往往是学生进行绘画练习,教师巡视辅导。在辅导中,教师要及时指出学生作业中的问题和肯……

比较法在重庆美术培训课堂绘画实践上的运用

比较法在重庆美术培训课堂绘画实践上的运用 在实践教学中,就专业技术而言,教师要求学生在作画过程中时刻不能忘记比较。从构图到落幅、从抓基本形到塑造质感、从空间到色彩色调、从画面处理到……

重庆美术培训教学培养创新思维的策略

重庆美术培训教学培养创新思维的策略 1.教师应及时转变教育理念 教师应作为一个很好的引导者,努力培养学生的创新思维,激发学生丰富的想象力。教师应具有创新意识,教学方法应独特、高效和新颖……

重庆美术培训学习中培养创造性思维的含义

重庆美术培训学习中培养创造性思维的含义 1.创造性思维的含义 创造性指的是在形式、语言和表现手法上根据作者独特的表达方式来展现艺术形象。创造性思维指的是人们在创造艺术的过程中,依照艺术……

重庆美术培训中鉴赏和感悟色彩的魅力

重庆美术培训中鉴赏和感悟色彩的魅力 美术作品的鉴赏和学习可以在有限的时间内帮助学生快速提高色彩的感知能力。在日常的艺术教学活动中,教师可以准备那些比较有代表性的艺术作品,引导学生去……

明确重庆美术培训中色彩教学的重点内容

明确重庆美术培训中色彩教学的重点内容 为了提高学生对于色彩的感知运用能力,提高色彩教学表现效果。美术教师要明确色彩教学的重点内容,充分发挥以学生为主体的教学模式,将那些重要的理论知……

提高重庆美术培训学生的专业美术素养

提高重庆美术培训学生的专业美术素养 为了能够让学生有更高的美术核心素养,我们作为老师应该改变教学策略,更加注重培养学生的美术素养,这对我们美术教师也是一次巨大的挑战,因为我们需要改……

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