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当前大学重庆美术培训鉴赏教学现状和问题

作者:重庆美术培训 来源:www.cqpx.org 时间:2020-06-21 10:00 点击:
当前大学重庆美术培训鉴赏教学现状和问题
 
(一)教育理念落后,课程教学改革滞后
 
目前,针对大学美术鉴赏课程的教学实践,很多教师自身的美术鉴赏教学理念比较落后,针对课程教学创新和改革的意识比较淡薄,这种情况下,教师对于大学美术鉴赏的实际教学目标很难准确把握,在教学中也难以抓住重点,甚至一些教师在教学中出现敷衍的情况,教学中忽视学生鉴赏能力的培养,学生在课程学习中很难提升自身的艺术修养。
 
(二)教学方法单一,缺乏课程创新
 
在大学美术鉴赏教学工作的开展中,很多课程教师在教学中采取的教学方法都是比较单一的,美术鉴赏更多是师生围绕一两幅美术作品进行赏析,分析作品的创作意图、体现的思想感情以及绘画上使用的技巧,很多时候,课堂中教师占据绝对的主导地位,忽视课堂互动,学生学习比较被动,这样学生真正的鉴赏能力是很难得到提升的。
 
(三)教学信息化融合不足,课程资源有限
 
目前,教育信息化已经成为一种必然趋势,但是大学美术鉴赏教学中,教师对于信息化技术和设备的应用还是少之又少,即使使用,也只是简单借助多媒体展示一些美术作品,而教师自身对于当前互联网+下的课程教学模式应用十分有限,对于微课、翻转课堂等教学模式应用不足,自身在信息化课件制作、信息化资源创建上也缺乏专业性,导致课程教学资源有限,优质的教学资源无法有效应用。